Standortbestimmung Führungskompetenzen


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Leadership entwickeln


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Info für die Kursabsolventen

In diesem Fragebogen kannst Du Dich bezüglich wichtiger Führungskompetenzen selbst einschätzen. Lies dazu die Aussagen durch und überleg Dir, inwieweit Du diese in Deinem Berufsalltag umsetzt und gegenüber den Mitarbeitenden vorlebst. Sei streng in der Einschätzung, damit Dir die erhobenen Informationen gute Ansatzpunkte zur Weiterentwicklung Deines Führungsverhaltens aufzeigen.


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Ich weiss, wann ich meinen Mitarbeitenden klare Grenzen setzen muss und setze dies bewusst um.
Ich führe regelmässig strukturierte Mitarbeiterbeurteilungen anhand vorgängig definierter Ziele durch.
Ich arbeite bei starker Auslastung - wenn immer möglich - nach der Regel, dass 20% Einsatz ein Resultat von 80% ergeben (Pareto-Prinzip).
Ich gebe unmittelbar positives wie auch negatives Feedback.
Ich fordere und fördere bei meinen Mitarbeitenden eine loyale Werthaltung gegenüber der Unternehmung.
Ich pflege stets eine konstruktive und optimistische Grundhaltung zur Lösungsfindung.
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Ich hebe die tiefere Bedeutung von Zielen und Aufgaben hervor.
Ich verfolge bei Schwierigkeiten stets und konsequent die Lösungsfindung.
Ich übernehme die Verantwortung für mein Handeln und stehe gegenüber meinen Mitarbeitenden zu gemachten Fehlern.
Ich kenne Stärken und Schwächen meiner Mitarbeitenden und fordere sie entsprechend.
Ich führe herausfordernde Gespräche nach einer geplanten Struktur - die ich kommuniziere - durch.
Ich kann mit Leichtigkeit meine Tätigkeit mit weiteren Personen kooperativ abstimmen.
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Ich weiss, was Bedürfnisse in Konflikten für eine Rolle spielen und beziehe diese in die Lösungsfindung ein.
Ich ermuntere meine Mitarbeitenden bewusst zu eigenständigem Problemlösen.
Ich führe regelmässig Teamanlässe zur Stärkung des Gruppenzusammenhaltes durch. 
Ich definiere Ziele meiner Mitarbeitenden mithilfe der SMART-Formel (spezifisch, messbar, akzeptiert, realistisch, terminiert).
Ich gebe den Mitarbeitenden regelmässiges und zeitnahes Feedback.
Ich beeinflusse andere positiv durch mein stetig vorbildliches Handeln.
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Ich beurteile Leistung und Fähigkeiten meiner Mitarbeitenden an vorgängig vereinbarten Zielsetzungen.
Ich erkenne zentrale Problemstellungen und analysiere diese in strukturierter Form.
Ich spreche Wertekonflikte bewusst an und diskutiere sie mit meinen Mitarbeitenden.
Ich erkenne Entwicklungsbedarf bei meinen Mitarbeitenden und leite entsprechende Massnahmen ein.
Ich achte auf das Feedback von anderen, um mich weiter zu entwickeln.
Ich kommuniziere meine Führungsgrundsätze und handle nach diesen.
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Ich berate meine Mitarbeitenden aktiv in ihrer beruflichen Weiterentwicklung.
Ich nutze die persönlichen Stärken meiner Mitarbeitenden im Arbeitsalltag bewusst.
Ich arbeite mit dem Team offen an der Entwicklung unserer Leistungsfähigkeit.
Ich erkenne frühzeitig zwischenmenschliche Konflikte und spreche diese an.
Ich weiss, wie ich die Stärken der Mitarbeitenden für die Zielerreichung bewusst einsetzen kann.
Ich kommuniziere Mitarbeitenden, welche Kompetenzen für Ihre Funktion bedeutsam sind. 
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Ich gebe konkretes, verhaltensbezogenes und sachliches Feedback.
Ich kann spannungsgeladene Situationen bewusst mit gezielten Verhaltensweisen deeskalieren.
Ich bewältige Konflikte strukturiert (Selbstanalyse, Fremdanalyse, Gespräch mit Lösungssuche).
Ich erkenne jederzeit, wenn ich meinen Führungsstil einer Situation anpassen muss.
Ich arbeite beruflich nach dem PDCA-Prinzip: Planen, Ausführen, Überprüfen, Verbessern.
Ich spreche in der Formulierung von Zielen die Bedürfnisse meiner Mitarbeitenden offen an.
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Ich verschaffe mir wichtige Informationen selbst aus zuverlässigen Quellen. 
Ich vermittle meinen Mitarbeitenden die Bedeutsamkeit ihres Beitrages an die Unternehmung.
Ich kenne die Konflikteskalationsstufen und weiss, in welcher Stufe ich wie handeln muss.
Ich motiviere meine Mitarbeitenden über eine fesselnde Zukunftsvision.
Ich übe regelmässig konstruktive Kritik an meinen Mitarbeitenden aus.
Ich höre aktiv zu und kann dadurch Bedürfnisse und Anliegen zwischen den Zeilen herauslesen.
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Ich gehe auf die unterschiedlichen Bedürfnisse feinfühlend ein und wirke unterstützend.
Ich nutze Anerkennung und Lob gezielt zur Motivation meiner Mitarbeitenden.
Ich definiere eindeutige und anspruchsvolle Leistungsziele und überprüfe die Zielerreichung.
Ich äussere mich knapp und präzise und werde dadurch richtig verstanden.
Ich kommuniziere meinen Mitarbeitenden, welche Werte mir wichtig sind und handle nach diesen.
Ich kann drei Stärken und Schwächen benennen und weiss, wie ich im Berufsalltag damit umgehen kann.
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Ich sehe Rückschläge und Niederlagen als Chance zur Findung neuer Lösungswege.
Meine Aufträge beinhalten immer das Wer, Was, Wann, Wie und ich überprüfe deren Umsetzung.
Ich kenne die Entwicklungsphasen meines Teams und beeinflusse diese bewusst.
Ich setze in der Mitarbeiterentwicklung gemeinsam mit meinen Mitarbeitenden Ziele und arbeite danach.
Ich höre mir Kritik an, reflektiere das Gehörte und ziehe daraus die sachlichen und persönlichen Lehren.
Ich bin mir bewusst, welche Dinge erstrangig, zweitrangig und nachrangig sind und handle entsprechend.
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Ich analysiere Probleme nach ihren Ursachen- und Wirkungszusammenhängen.
Ich arbeite in der Personalführung mit Kompetenzen und leite daraus Verhaltensindikatoren ab.
Ich strukturiere und filtere Informationen bewusst und gebe sie angepasst an Mitarbeitende weiter.
Ich bereite herausfordernde Gespräche räumlich und zeitlich vor und setze mir entsprechende Ziele.
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